“Ölmek ya da ölmemek, işte soru bu”


Atatürk üzerinden sahtekârlık yapanlar, mızrağı çuvala sığdırmaya çalışırlar ama er geç yalanları ortaya çıkar. Varsa elbette vicdanlarına nasıl kabul ettirebiliyorlar?

***

Continue reading

İNSANIN İNSANA DÖRT BAKIŞ AÇISI ve HARP Mİ?  MAÇ MI? SATRANÇ MI?


Ben senden üstünüm; Ben ve sen eşdeğeriz; Ben senden değersizim; Birinin birinden üstün, eşdeğer, değersiz olması ya da olmaması umurumda değil; Tarih savaşlarla doludur. Savaşlar günümüzde de devam ettiğine göre, savaşların sorun çözemediği görülüyor. Peki?!

***

Continue reading

CEHALET SİMSARLARI


Irkçılık; bir ırkın başka ırklara üstün olduğunu öne süren öğretidir. Irkçılar öncelikle, kendi gayretleriyle biriktirdikleri bilgi ve becerilerle üstün olmayı başardıklarını kanıtlamak zorundadırlar.

***

Continue reading

New PISA report on equity in education: Breaking Down Barriers to Social Mobility


Too little headway has been made to break down the barriers to social mobility and give all children an equal chance to succeed,

***

Continue reading

TANRI’YLA SEVAP GÜNAH TİCARETİ


Kişi, nereden geldiğini bilememenin köksüzlüğünden, ne yapması gerektiğinin belirsizliğinden, ölümden sonrasının bilinemezliğinden huzursuzdur. Evren’in bir parçacığı olan sınırlı insan, bilgi beceri bilincini geliştirerek kendini yaratmaktadır.

***

Continue reading

Poor children in rich countries: Poverty rate especially high in Turkey!


Nearly one child in seven is currently living in relative income poverty. Child poverty rates are especially high in Chile, Israel, Spain, Turkey and the United States, where more than one child in five lives in income poverty.

***

Continue reading

Kime İnanalım?!


Dünya’da olduğu gibi Türkiye’de de iktidarı ve muhalefetiyle kapsamlı bir şekilde propaganda faaliyeti yürütülüyor. Kitlelerin kanaat ve düşüncelerine etkileme, düşünceleri şekillendirme amacıyla çeşitli yöntemler kullanılıyor. Hedef; istenilen, belirlenen konulara insanların odaklanmalarını sağlamak.

***

Continue reading

%d bloggers like this: